04別人家的BL不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。給開卷經驗做筆記時，將親眼看到的細節和隨之產生的聯想分成兩項，能保留較清楚的觀察依據。
06幫人家畫嘛對開頭感到困惑時，可以問問自己缺的是人物身分、時間位置，還是眼前事件的基本關係。有些資訊尚未說明，可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。試讀途中有許多念頭時，筆記不必立即寫完；留下一個畫面和一個問題，讀過完整段落後再整理，當下的感受仍能保存。
